产品包装设计是一门交叉性的综台学科，它是工业设计专业的一项基础性很强的部分，在学科中不仅包含着文理科的元素，同时对美学修养和色彩感官能力是不能忽视的一部分冲在中国改革开放以后各个学校建立起自己的工业设计专业，亦即产品包装设计专业，为我国现代化经济发展注入7具有专业性的设计人才。但就目前为止，各个院校的产品包装设计专业还不能够像德国包景斯学校那样具有不予社会脱节的教学体系、在专业中还会出现脱节现象的问题出现。如何在有限的教学时间与深程体系内培养学生的设计、创造性思维与综合艺术索养能力，已经成为了当今产品包装设计专业在教学改革中一个非常熏要研究的课题”。
首先，我们先要分清楚产品包装设计与工业设计上的一定行的区别。很多学生会误认为产品包装设计与工业设计同属于一个级别的专业。就目前为止我国艺术院校对专业的拓展，使得工业设计与产品包装设计具有了明显的差异性。在这里我们先要了解其专业本身的特点和发展方向;
产品包装设计一般会出现在国家二本专业的美院中，学习的课程一般是偏向子艺术类方向，主要以产品包装设计中的产品造型设计为主要核心内容;但是在国家一本艺术院校中会设遗工业造型设计专业，主要是以产品外形设计与产品内部结构研究同时为起点的研究教学形式。以及
工业造型设计一般会出现在理工科学院中，学习的课程一般偏向于理工科，而且这个专业会在国内一本大学中出现的几率较高一些，因为工业造型专业所要研究的问题更加的具有科技性，涉及的理工科目更加的广泛，例如，汽车设计、交通机具设计、公共设施设计等科目一般都是以理科专业为基础，美学设计修养增长点进行相互的配合，进而完成作品的创作流程。所以，我们可以发现一般的二本的美院或是理工科学校不会设跪这类具有较禹技术含皿的专业，基本上都是以产品包装设计专业进行授课。
其次，因为工业设计的教学严谨程度非常的续密，导致一般的艺术学院或理工科学院不具备这系列的教学师资和硬件资格。同时，我们不能说产品包装设计专业就不具备严谨度，而是从不同的角度去观察设盆专业科目中我们能够发现，产品包装设计专业的发展方向一般是着重生活用品方向较多一些。例如，家具设计、纺织晶设计、陶瓷设计、玻璃设计等学科的设履。它们的发展方向主要是以美学设计修养为基础，理科专业为增长点进行泪互的配合，进而完成作品的创作流程。
所以，在设皿产品包装设计专业教学计划的同时，我们首先要设定产品包装设计专业的发展方向和教学重点，进一步细化与工业设计专业的教学发展方向，这样才能更好的让学生明确自己学习目标和将要面临的职业选择。
一医学院艺术学院特点与产品包装设计僻理设.的关系
就目前艺术类院校在设计文化与产品造型设计上面具有明显的优势，其艺术综合表现能力要强于综合类院校的学生;如何在医学院中的艺术学院能够独树一帜的建立起产品包装设计的专业，将成为医学院艺术学院产品专业教学工作中一项重要的任务。在产品包装设计专业课程体系建构中.各个院校的教学模式基本祖同，每个学生的产品包装设计核心科目也是大同小异。所以在培养学生的专业方面进而相似度很强，使之在就业领域中太过于佣挤。而针对于产品包装设计中的各项专业性很强的设湘4目却没有明显的凸现出来。
医学院艺术学院产品包装设计专业由于大多是在医疗设计的基础上发展起来的.太过于明确的教学体系地位，使得教学内容偏向于医学类课程规范，缺乏产品包装设计专业的则重点，寺民难承担起其他昔通类产品包装设计等现象。医学院产品包装设计专业要体现出自身特色就必须研究医学院产品包装设计专业特点，挖掘自身的潜力，形成具有独特风格的教学与设计体系，同时针对于其他普通类设计也要提到深层次的研究中去
在产品包装设计教学中实践的课程占大部分的比例，如何让实践的课程更为开拓性的发展是目前在产品包装设计专业教学领域中将要面临的重要问题。同时，实践课程的来源渠道是有很多种形式，主要形式包括自编课题、虚拟竞赛课题、医疗产品课题、企业课题等ELI。其中自编课题和虚拟竞赛课题都属于虚拟形式编写设计形式，主要是综合不同时期、不同地域、不同风格的各种设计比赛凝聚其中的优点给学生建立一套较为完善的模拟创意课题:培养学生的综合思维、创意、增强学生细节的整合能力。在学生实践的过程中，培养学生的美学、哲学、设计学、医学知识等方面的理论知识的修养:从而避免在学习过程中出现纸上谈兵的现象，在涉及结构、材料、工艺等关键I0} 0},}',时，难以拿出具有力度的设计方案。在设计医疗租企业课题中产品包装设计不仅仅只是以获得利润为主要目的，产品质皿也是在产品包装设计中占有主导地位中不可忽视的内
容;这其中受成本、时I'}}材料、工艺等的严格束缚。
1.自编课题
在品设计课程中，要鼓励学生自己}以定设计课题。设计的灵感不仅仅只是来源于我们所鉴赏到的各类学院、各个国家、各种比赛的优秀作品;同时灵感还来源于我们切身的生活体验，从而需要学生在生活中的每个细节部分去挖掘.提倡，}Jr设计想法，所拟定的方案必须是为了解决实际I}题所设皿的课题。学生在寻找和选择解决问题的时候，会细心的观察身边的每一件事物，亲身去体验和感悟其事物的发展过程。
2医疗设备课题
在医学院中设立的产品包装设计专业，不能忽视对医疗产品的设计与开发。就目前中国医疗方面的发展可以福出，国内非常需要这方面的人才来填补医疗设计方面的空缺，所以，针对这一需求产品包装设计专业就成为了支撑这一方面的领导者。在教学过程中，不仅看手于结构、材料、1艺这些作为基础的设计方面进行强化和改革:同时、针对子这一领域需要具备的精密性、程序性，要求学生在设计过程中必须考虑周全.才能够将产品包装设计的细节部分得以完整的勾画。学生需要结合实际对产品操作的指示性，对符号分别从开启、旋转、按压、推清等人机工程学与人体工程学方面进行分析研究，让学生慢得如何更好理论联系实际，通过这种训练可使学生在医疗设计能力上得以一定的发展。
3企业课题
企业课题也是在医学院产品包装设计专业中不可缺少一门训练课题。在医学院中我们不仅仅要针对于医疗产品的设计，教学中更应该有较为广阔的设计息路。与企业建立良好的台作关系，把学院培养的优秀人才能够更好的输入给各个企业中去，是医学院艺术学院将要面临的一项重要问题。
在合作的模式中医学院艺术学院可以为企业提供设计方案、合计构思、设计成果;企业向院方提供研发经费、加工技术和设备、市场信息等。合作时期针对项目或者课题祭理出一套具有执行力度的方案 4例如，课题内容、完成时问、限制条件、经费开支、专利归属等l’q题做出明确的规定。学院与企业的合作能够帮助学生了解自己未来的发展方向，提前走进企业，借助企业所提供的平台锻炼学生的工作能力，同时使教学与学习内容联系到实际当中去，切实的了解企业实际需求。
三设计的钻研
设计词研是设计专业学生必须具备的基本职业思维方式和行为方式之一。是设计过程中不可缺少的一部分，设计阅研能够使学生真正的了解到市场所需要的产品，跳出自己狭隘的设计观念，真正的实现以入为本的中心思想，服务于大众的原则。遂步的从受众的角度进行思维，提高职业观念。设计调研应从用户的受众的生活方式、使用动机、审美取向、产品的使用环现、功能、技术、材料、造型、价格、应用性等方面进行综合的调研，并对结果进行深入的解}} F只有这样才能够找到设计的的切入点。
许多学生在设计产品的过程中不是很重规设计调研这一步非常重要的部分，仅仅只是针对产品的功能、价格、造型等方面进行调查，浮于形式主义，缺乏分析和思考，不能够为设计提供有力的证据。因此，学生在这种恶性循环的借况下产生了怀疑的态度，甚至采取设计完成以后进行硫理填补市场调研报告的方式完成作业，对这样的情况教师需
要进行严格的把关和足够的重视，避免此问题发生。
四结语
医学院产品包装设计专业近年来在我国有了一定的发展，但同时还存在苍不同的I’q题，其中最为突出的是所培养出来的学生与医疗企业之间存在若一定的鸿沟。产品包装设计专业作为医学院一门核心专业，对于学生设计能力的培养起着非常重要的作用，同时学生对整体环境的产品包装设计也是需要有很好的掌握，适应市场的需求、掌握产品在市场中的变化及流行趋势。
文章主要是以提高医学院学生产品包装设计能力为出发点，突破以往的教学模式的束缚，对
产品包装设计课程的设贯和教学安排、课题选择、设计调研等方面四个方面进行深入的研究和阐述:分析当前存在的主要问题，并提出具体解决方案。通过在产品包装设计教学中贯彻文中的原则和方法，使学生的设计能力和创意思维具有一定的提高和发展，只有这样才能培养出适合社会发展需要的专业设计人术
