校标又称校徽，它是学校气质和风采的概括和体现，是一个学校的标志之一。大学标志设计对色彩的安排、外形的设计和元素容纳的追求除了给人带来视觉上的享受外，还是一种向师生传达信息与理念的一种工具。它们代表着各个大学外塑的形象、精神诉求和价值取向，凝聚着各个大学的特色校园文化。本文将对西方大学的
标志设计进行研究，从三个美学视角进行分析。
西方大学的标志设计一般包含着对建校历史、大学校训、建校风格和办学传统等因素的凝结，融合色彩、图形、意义为一体，不仅达到了色彩分明、图形清晰的目的，更重要的是其图案背后蕴含着的深厚的文化意蕴，充分展现了形式美、意蕴美和传承美。
首先来看西方大学标志设计的形式美。所谓形式是指大学校标的结构组成，西方大学的标志结构分为内外两部分：内部为校标所蕴含的大学人文历史、办学理念、办学特色与办学精神；外部构造通常是圆形或盾形图案上标示出大学名称、建校时间以及校训等元素。它所具有的形式美主要是指外观给人带来的视觉冲击，因此在标志设计之初就需要充分考虑如何才能将多种元素自然贴切地融合到一起。也就是说校标的设计与构建不仅需要考虑历史信息的横向传递，还要考虑文化信息的纵向表达，而具体解析西方大学标志设计的形式美首先要从其起源说起。
西方大学校标的形成与大学建立之初所受的政治、经济和宗教的影响密不可分。欧洲中世纪时期战争中使用的盾牌和勋章，或是宗教盛典中所涉及的教会标志，如皇冠、十字架、雄狮、家族盾徽、圣经、荣誉绶带、天平等带有宗教色彩和象征的符号，都是大学标志设计的灵感来源。古希腊是西方文明的发源地，拉丁语是很多西方大学校标上呈现其校训的主要形式。这两种
标志设计理念与方式可以将西方大学的发展起源历史和内涵蕴意展现得淋漓尽致。
西方大学标志设计除去其形状和文字表现形式外，色彩方面也很是绚丽。例如剑桥大学校标的外形整体是一块底色为红色和白色的盾牌，盾牌的4个角上分别坐落着1只金色的狮子，狮子中央是一个白色的十字架，十字架的正中央是一本用金色的带子向下扣着的红色的书，十字架四周是21个黑色尖板条状物。红白相间的底色设计给人一种热情洋溢的视觉体验，中间缀有亮黄色并排列匀称的各样饰物给人以优美庄重、整齐有序的感觉；4只金色雄狮张牙舞爪的样子会使人联想到雄狮蓄势待发的样子，进而让剑桥大学的标志设计散发出一种气势磅礴的宏大气魄，而中间的十字架则彰显了其浓郁的宗教气息。多色彩的结合并没有让人感觉眼花缭乱，反而有种视觉享受。整体上来说，剑桥大学的标志设计外观上看起来热烈奔放，内蕴上读起来深刻内敛。
又比如牛津大学的标志设计，是一个底色深蓝的被蓝色绸带围绕的圆形勋章。上方是3顶皇冠，下方是一本打开的书，书页上是用拉丁文写成的牛津校训“上帝乃知识之神”。书本右侧是7个金黄的印章，围绕着皇冠和书的是牛津大学的英文名。整体色彩以橙色和蓝色为主，虽没有剑桥大学的靓丽华美，但蓝色给人一种稳重感,、橙色给人一种欢快活泼的感觉，两者的结合对比鲜明却又不失统一和谐，突出了牛津大学淳朴谦逊的办学特色。标志设计整体布局完善，三个皇冠的设置突出了学校特色——大学教育的高贵与荣耀。
剑桥和牛津大学的校标元素多样、色彩繁杂，但也有形式比较简单、看上去一目了然的。虽没有其他大学校标的厚重感，但不乏磅礴或热情或轻灵之感。美国加州理工学院的标志设计是一个双手托起的火炬，除此之外就只有建校时间和大学名称这两个主要的陪衬物了。但中间的火炬设计预示着该大学追求知识和真理的热情；斯坦福大学的标志设计整体是一个圆形图案，中央是一棵高大的松树，背景是连绵的森林和山峦，圆形四周写着最初的校名，最下方是建校时间。校标背后的群山和森林给人以大气磅礴、绵延不绝之感；另外加州大学伯克利分校的
标志设计以一本打开的书作为基底，橙、白与蓝色相结合的椭圆形外观给人一种醒目清晰的感觉，书本下方悬浮着的校训更是给其校标增添了一种轻灵的感觉。
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