• 思维“全基因”与标志设计的关系


  • 一、创新思维与“全因素”思维
    眨一】”创新思维’
    创:创新、创造、创作、原创
    1.识、智慧、观念‘思维·,·…
    2.思维是人类大脑对客观事物的属性及其内在结构系统的总结和归纳,分类归纳体系十分杂.从抽象性角度分为抽象思维与具象思维;从I力性角度分为再造性思维}fi再现性思维;从思维过程指l句性到标性角度分为发敬思维和聚合思维;从过程意识的深度又可划分为显意识思维和群意识思维。
        2,“创新思维’即创造性思维,是推陈出新的原创成果。是打破常规的析学,是思想与卿慧的对接甲是突破旧有思维模式提出有别于常规、常人的思路和见解的思考能力。创新性思维是角度独}I}地揭示客观存现的本质及其内部规律,生成原创的智慧成果的思维能力。创新思维是以新颖独创的方法解决间题的思维过程,通过这种思维能突破常规思维的界限。甚至以反常规的方法、观察角度去思辨问题.期许产生出与众不同的解决方案.从而产生原创的、独到的、有积极社会影响意义的思维成果。
        3.创新标志设计思维包含诸如发散标志设计思维、灵感标志设计思维等复合性标志设计思维过程。曾挺出“智力三元论”的美国心理学家罗伯特·斯腾伯格在1}8日年又发c了“创造力三维模型理论‘,.他认为创造性思维有三个维度,分别是方式维度 } i力维度以及人格特质,这一理论模型成为创新性思维研究的理论艇础。
          l二)创意思维的前摄级件
        格局往往是结}7的宿命,有思路往往才能有川路。创意思维是创新实践的前提.那么。产生创意思维需要以下点条重要前提:
          贬”珍惜好奇心,永远对新焦李物保持孩竟般的强烈的好奇心不仅令人显得生功可爱.更体现了一种在新事物当中找到自我存在方式的能力和术领。好奇心是人类砂求知识的源发动力和前提动机,它使人类充满求索的激情与开创的话力。好奇心是判断一个人是否具有创造性的竹要标志。
        咬2)珍工质疑纳神,质疑精神是对常规与习愤重新思考与审视的环放型思维能力和科学精神。科学的实质应该是)月来证伪的,所有其备质疑梢神的人都承认:·认ail与生俱来就是局限的和不可接近的,或者说认识具有与偏见相同的实质。标志设计是发现间题、分析问题公终解决问濒的过程。善于质疑才会发现问题。所以这种善于提问的态度是产生.E}.越创造性思考的重要先决条件。
          哎3)勇:】飞试错。破除思维定势尝试全新的途径。世上本无路,创惑思维就是前无来者的探索,ii尝试错误”方法的使用者可以有条理地操控齐个变I}} }至寻找到墩有机会成功的解决方案。通过尝试各式齐样方法从览理沦直至钳误被充分地被少或杜绝从而得到堆令人满意的结果。作为方法论中的一种纯粹经验的学习方法.试错法体现了学习者的勇气
    与虔I}
    二、“全因索”的标志设计方法论解析
          (一)X实的“当前在场”
        1_创新思维是标志设计方法论创造力研究的水植主翘,创意思维通常与标志设计,策划等创造性活动相关联,创新标志设计首要具备“真实感”:现实生活中的我们由于齐种压力往往会产生的与实际情况不相符的‘失真憋...而具有“设身处地““身临其境”般真实感的标志设计成果却能唤联受众最普遍的情感共鸣,从而获得’、当前在场”的体验感口
        2‘析学家萨特认为存在先于本质,也就是说是眯了人类的焦存之外投有道德或所谓的灵魂.道德和灵魂都是人类在生存中主观创造出来的,人从天性_卜就有选择的自由。互联网时代标志肴人类历史进入到了的非宗教时代,包容一切的宗教框架正在逐步丧失‘人类F然洲有了前所未有的文明、权利和科技,却产生了如同“外人’般的异化感。人类越来越迫切地需要化解自己的这种异化感觉。与人们日常生活密切相关的标志设计成果贵无旁贷地肩负朴这一使命。这些成果中徽注重并娘能体现实感W的自然也就最受人们的欢迎.几乎所有的标志设计师都已意识到将正向的真情实感倾注于标志设计是开启创意成功大门的钥匙:
          l二}杆全因.,,与标志设计方法论的结构机理
        1.关于方法论的关键性.生物学家}.1}}洛夫就曾在著作中写道:有了良好的方法。即使是没有多大才千的人。也能做出许多成就。如果方法不好,即使有天才的人也将一小无成”。’‘全因素”创意标志设计方法论不是方法而是反思方法的根本性理论。不是战术而是谋略。不是’‘形而下”的技法的简介甲而是能够生成全f技法的“形而_匕’的创新系统。标志设计方法论不是介绍标志设计流程, }f}r是向人们揭示设汁系统自身的规律。
        2.标志设计既是一种跨领域的科学,更是跨领域的思维方式:创众标志设计方法论的结构机理是从知识论的角度剖析创意标志设计思维的藻础学术理论.它的’存在’‘或许会对标志设计公终成果形成决定性的彩响。创意启发未来。可以说是否具有创造力是评匆标志设计工作是否成功的一耍也是嫩爪要的标准,甚至是唯一标准。
    三、”全因索”思维指导下的创新标志设计
          《一)标志设计信息的”全因家”整台
        1.没门,信息的‘’全因米整合”是指以创意标志设计方法沦为原则,将组成标志设计的原本离散的、多元的,异构的信忘单元通过逻辑的或物理的方式组织成为一个恢体的、科学的系统机理。
        2.创愈标志设计的“全川索化”也可以看做是对标志设计的鉴个流程及所有构成要素的系统的’‘中心化炸理fi}r,是没计方法论在互联网时代4}'中的衍生与发展a是标志设计行业发展至网络化、全球一体化的大数据时代的必然产物.是人类社会从一实体化社会”(农业仕会、工业仕会〕向“信息化社会”转变的必然的产物.这一理论系统的生成会让标志设计师领悟到在标志设计领域内有何种类型的一识以及何种探索知识的形式,不间的分析方法如何获得、如何运用.它们的价俄又何在。
        (二)”全因录”思维下的标志设计新秩序
        1_究竟怎样理解全因素标志设计?所谓全因素标志设计,是网络时代的必然产物。是在全息的时代环境’1公。综合运用实体物、文献,},}音‘动画等复合媒介,淤陀G、3G、石G等媒介以提供全感官成果体验为目标的复合型全新标志设计类型。
        2.互联网全球化的时代要求齐产业的从业者必须时刻做好被全方位考验并被全景式裂现的准备.“全冈素Ih标志设计理论在当前的时代语婉中仿佛一块有屏蔽个别局部的功能的’‘模板”.解构井重新组合标志设计流程,l」的各个构成元素,这一方法论系统将对标志设计行业产生正向的建设性作用二
        3.‘’全周索“化的互联网时代需要”全因案YF化的产业结构与之相适应。这种新型产业格局当然也就需要具备‘’全因素思维”的人才,O引领时代先锋潮}C的标志设计行业艇是如此,这个时代为标志设计师提供了可尽情展示的舞台.同时也对他们的专业素养提出丫'i 'i裔的要求.充满机遇更而临挑战,当下的没计领域皿需具备”全因素”创新思维能力的标志设计师。
          《三)“全因录”创新标志设计的传达力与表现力
        1. }:},如铎一句话要在特定的语境中才具备可正确读解性,‘’全因索”创意标志设计理论在当前的时代语境中作为一个菇础构造,将会全方位解构并爪组拱个标志设计流程的各个组成元索。实现标志设计估息、标志设计理念、标志设计技法、i交计结果的对称化、公开化、同步化,这对传统的标志设计行业必将产生正向的建设性作用。标志设计领域的浮操奢靡之风正随着经济饱沫的消
    退而慢慢退场‘标志设计不再是‘’粉饰’和‘、浮夺’的代名词,品味与智慧的
    积淀终于迎来了理性与科学的6}计风格的悄然回归。
        2,“全因素”创意标志设计理论对标志设计实践的指导作川显现在标志设计传达力的增强以及设G}}'表规力的提升:
          丈竹标志设计传达力的增强.是标志设计成染的正向的社会姗响力的增R ,标志设计成果的境界取决于标志设计师对”材严”的定义。、’全因素’创愈标志设计理论反对投机的机会主义标志设计方法和不切实际的乌托邦式标志设计方法论,直而标志设计专业在现实中所经历的机遇与挑战甚至困难。主张团结整合一切符合tl:会公德与标志设计师sti-x业道德的积极要素(尊重他人,守信敬业,自觉追求完美.勇于创新.团结合作.反对一切不正气竞争等》,传递正向的标志设计价植观,希累能够具备一定的现实指导或参考意义。
        哎刘标志设计表现力的提升,是标志设计成果水准的整体提升。「自于主张“全因素”甲所以必然强调全局观,必将全面调动标志设计者艺术教养、美学感悟、专业技术能力(论证能力、协调能力、观察能力、理解能力,创新思维能力和表达能力等)、业界互动协作闷,,,,闷令标志设计成果质盘全面提高。作品内涵更丰富、悄感更能被激发,建立公平公开公正的竟争激励机制.形成仙康的阳光的从业环境。
    结语
        即使应用一种语言与一样的词汇.也未见得能实现真正的沟通与理解,从埋论到实践实际_匕存在粉巨大的鸿沟,信息被接收后而各自解读生成认识‘而要达成理想巾的共识并转化为统一协调的集体自觉。还需要漫长的过程,本文中所闻释的”全冈索”思维标志设计可以被视为一种标志设计方法论“模版”或许可以建构所需要的沟通桥梁。
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